Classificar orações coordenadas e subordinadas – 2 – a partir do 7º Ano
Este exercício pode ser feito por alunos a partir do 7º Ano.
Nestes dez exercícios de escolha múltipla deves classificar as orações que se encontram destacadas a negrito.
Instruções simplificadas: Escolhe a opção correta > clica em “Continuar” (10 x) > Clica em “Verificar resultados” > Clica em “Rever todas as respostas”.
Costumava lanchar quando chegava a casa.
A oração em destaque tem uma função sintática relativamente à outra: é modificador, com valor de tempo. Então, as oração não são independentes (há subordinação).
A avó já se tinha deitado, pois as luzes estavam apagadas.
As duas orações são independentes uma da outra (nenhuma tem uma função sintática relativamente à outra). Cada uma poderia formar uma frase simples. Por isso são coordenadas. A segunda oração acrescenta à primeiro uma ideia de causa, explicação ou justificação. Por isso é coordenada explicativa.
Ora se ria ora chorava.
As duas orações são independentes uma da outra (nenhuma tem uma função sintática relativamente à outra). Cada uma poderia formar uma frase simples. Por isso são coordenadas. A segunda oração acrescenta à primeiro uma ideia de alternativa. Por isso é coordenada disjuntiva.
Quando ajuda a mãe, sente-se feliz.
A oração em destaque tem uma função sintática relativamente à outra: é modificador, com valor de tempo. Então, as oração não são independentes (há subordinação).
Deixou o livro em casa e pediu outro emprestado.
As duas orações são independentes uma da outra (nenhuma tem uma função sintática relativamente à outra). Cada uma poderia formar uma frase simples. Por isso são coordenadas. A segunda oração acrescenta à primeiro uma ideia de adição. Por isso é coordenada copulativa, sendo a outra coordenada.
A Madalena leu um livro que era muito interessante.
A segunda oração tem uma função sintática relativamente à primeira: é modificador restritivo do nome. Então, as oração não são independentes (há subordinação). Começa com um pronome relativo e poderia ser substituída por um adjetivo.
Tinha um peluche que a Ana lhe oferecera.
A segunda oração tem uma função sintática relativamente à primeira: é modificador restritivo do nome. Então, as oração não são independentes (há subordinação). Começa com um pronome relativo e poderia ser substituída por um adjetivo.
Costuma ouvir música enquanto lê.
A oração em destaque tem uma função sintática relativamente à outra: é modificador, com valor de tempo. Então, as oração não são independentes (há subordinação).
Tens um irmão que é muito simpático.
A segunda oração tem uma função sintática relativamente à primeira: é modificador restritivo do nome. Então, as oração não são independentes (há subordinação). Começa com um pronome relativo e poderia ser substituída por um adjetivo.
Mal avistou a Filipa, foi falar com ela.
A oração em destaque tem uma função sintática relativamente à outra: é modificador, com valor de tempo. Então, as oração não são independentes (há subordinação).
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